1) FONOLOGIA:
A) Suoni e lettere:
Distinzione tra vocali e consonanti. Nessi consonantici: digrammi, trigrammi anche per recupero disgrafia e dislessia.
Fonemi: suono aperto e suono chiuso, possibile classificazione fonetica
delle consonanti: dentali, fricative ecc. per recupero sincretismi.
ENIGMISTICA: Anagramma, cambio d’accento, spostamento di accento.
B) Studio della sillaba (dittongo, trittongo, iato), prime nozioni di metrica e prosodia.
ENIGMISTICA: giochi con le sillabe
Tecniche magiche:
1) Cambio 2) Spostamento 3) Scarto 4) Aggiunta 5) Zeppa
Si comincia a lavorare con la nomenclatura in modo completo e si gioca con una sola lettera con meccanismi di aggiunzione, soppressione, permutazione.
2) LESSICO:
Meccanismi di formazione delle parole:
a) composizione
b) derivazione
ENIGMISTICA: a) Giochi a composizione: 1) Sciarada 2) Lucchetto,
3) Incastro 4) Intarsio. Con le incognite (X, Y, Z)
b) Giochi a derivazione: 1) Accrescitivo 2) Diminutivo 3) Peggiorativo
4) Vezzeggiativo.
3) SEMANTICA: omònimi, parole polisemiche, campi semantici, frasi fatte, parlare figurato ( qualche accenno a meccanismi di tipo retorico)
ENIGMISTICA: giochi senza le incognite: bisenso, indovinello, crittografia mnemonica ecc.
4) METRICA E PROSODIA: sonetto, canzone, similitudine, metafora.
ENIGMISTICA: L’enigma