Uno degli esercizi proposti durante la lezione dedicata alla descrizione, l’autrice è Giuseppina. Il silenzio ovattato e irreale della  gelida notte russa dormiente nella neve era festosamente interrotto dal tintinnare dei campanelli che annunciavano l’arrivo delle slitte. Trainate da  cavalli obbedienti e guidate da sapienti cocchieri intabarrati nei loro pastrani, le eleganti troike dai cuscini imbottiti e le fiancate finemente … Continua a leggere→

L’incipit: il Big Bang di tutte le nostre storie, ricordate? Ecco quello della nostra…”Cerbiatta” (questo è, un po’ trasformato da me, lo pseudonimo che si è data per giocare con la sua classe.) C’è qualcuno che vuole proseguire?  “Non siamo tutti uguali Ecco ci risiamo, il pensiero vola. Sono qua, forbici in mano a fare quello che più mi piace, … Continua a leggere→

Pubblico uno stralcio della chiaccherata di giovedì scorso che apre il modulo dedicato alla scrittura, può servire agli assenti m anche a chi vuole rivedersi i vari argomenti. Lo trovate nella pagina intitolata: chi ben comincia…

Domani, nel sesto incontro con la mia classe dell’università della terza età, parlerò di Italo Calvino, è bello cominciare la giornata con un pensiero leggero di questo grande scrittore. da “Lezioni Americane”  Leggerezza “Dopo quarant’anni che scrivo fiction, dopo aver esplorato varie strade e compiuto esperimenti diversi, è venuta l’ora che io cerchi una definizione complessiva per il mio lavoro; … Continua a leggere→

“Se la mente fosse costruita su linee opzionali e un libro potesse essere letto nel modo in cui un quadro viene percepito dall’occhio, cioé senza il fastidio di lavorare da sinistra a  destra e senza l’assurdità degli inizi e delle fini, avremmo il modo ideale di apprezzare un romanzo, perché così l’autore lo ha visto nel momento in cui lo … Continua a leggere→